пятница, 1 ноября 2019 г.

5 дней в стране княгини Светлицы

Жизнь человека – только миг
               В безбрежном времени Вселенной,
               И только в памяти живых
               Она становится нетленной.
               Все это так. Да вот беда,
               Что забываем иногда,
               Откуда мы, кто наши предки?
               Такие случаи нередки.
               Заставить нас забыть о них
               Не должен злой народа гений –
               Уйдя из памяти живых
               Исчезнет много поколений.
               Одной мы связаны судьбой,
               Одной семьей, единой кровью,
               Потомки станут нам с тобой
               Надеждой, верой и любовью.
               И дух наш, продолжая жить,
               Во внуков, правнуков вольется,
               И никогда не оборвется
               Веков связующая нить.

               Г. И. Кабаев
В давние-давние времена жила на Руси   княгиня, была она красавицей с ясным взором, чистой и доброй душой. Всем становилось светло и тепло на сердце, от ее ласкового слова и мудрого совета, поэтому люди прозвали ее Светлицей. Светлица знала большие и маленькие традиции, объединяющие всех домочадцев не в обязательном порядке, а исключительно — по желанию души. Традиции сближают семью, делают ее настоящей крепостью, где каждый чувствует себя уверенно и защищенно. Светлица передавала эти знания всем людям. На протяжении сотен лет Светлица собирает и сохраняет эти заветы в капсуле времени. Эта капсула – является связывающим звеном между прошлым и будущим. Самые дружные и счастливые семьи ее государства пишут эти заветы как послание потомкам от предыдущих поколений. И у нас с вами есть уникальная возможность познакомиться с традициями наших предков, предназначение которых хранить и оберегать семью и детей, помогать и творить благо и создавать достаток для своей семьи.
Мы с ребятами стали жителями Российского государства, прожили несколько дней по традициям наших предков и  продемонстрировали Светлице традиции своих семей. Часть исторической памяти наших семей, которые идут от наших дедов и прадедов были внесены в капсулу времени.
  
  
На протяжении недели ребята посещали различные мастер-классы: по валянию, аппликации из ткани, аппликации из бумаги, вышивке, хореографии, театральному мастерству. 

     

Ребята показали отличные знания на викторинах, показали сценки на литературной гостиной, выступили на сцене со своими творческими номерами.
смотреть

Прекрасно, если человек живет в семье, в которой царят мир и согласие. Счастливы дети, если родители заботятся о них, любят, понимают и делают так, чтобы те не испытали всех трудностей жизни. Счастливы родители, если чувствуют взаимную любовь со стороны детей, их внимание и душевную теплоту. Хочется пожелать всем быть счастливыми в своей семье.
будни в лагере Светлицы

четверг, 28 марта 2019 г.

XIV межрегиональная детско-юношеская конференция "Ремесла и промыслы: прошлое и настоящее"

В городе Ханты-Мансийске в "Центре народных художественных промыслов и ремесел" 28-29 марта состоялась XIV Межрегиональная детская научно-практическая конференция «Ремесла и промыслы: прошлое и настоящее» в которой приняла участие воспитанница Руссу Натальи Ивановны Пащенко Екатерина детское объединение "Арт-Кутюр". 
Катя представила представила на суд жюри работу по теме "Технологический аспект лоскутного шитья в России". В своей работе Катя изучила историю и техники лоскутного дела в России, а также разработала дизайнерский проект аксессуара в технике традиционного лоскутного шитья с современными тенденциями моды - сумку.




В практической части Кати в мастерской "Текстиль" продемонстрировала Технику лоскутной мозаики. На мастер-классе, член жюри Глухих (Уфимцева) Альбина Сергеевна, заслуженный деятель искусств СССР, член Союза журналистов СССР, внештатный корреспондент окружной газеты «Новости Югры», г. Ханты-Мансийск отметила высокое качество и актуальность темы.


 


Также на мастер-классе присутствовали дети и сотрудники реабилитационного центра "Лучик"г.Ханты-Мансийска. Ребятам эта техника очень понравилась, и Катя подарила им эти развивающие наборы лоскутной мозаики в центр.
После этого Катя и Наталья Ивановна посетили музей и мастер-класс по плетению из природных материалов «Тайны плетения угров. Интерьерная циновка» (рук. художник-конструктор Бабина Е.А.).

     

Екатерине вручили диплом Победителя Фестиваля, с чем мы ее и поздравляем!!!


среда, 13 марта 2019 г.

Научно-практическая конференция «Ремесла и промыслы: прошлое и настоящее»

13 марта 2019 года в Центре детского творчества состоялся муниципальный этап XIV Межрегиональной детско-юношеской Научно-практической конференции «Ремесла и промыслы: прошлое и настоящее».  Цель конференции: создание условий для развития научно-исследовательской и практической деятельности детей и юношества в области народного и декоративно-прикладного искусства.
Наумова Екатерина, ученица 6  класса МБОУ «СШ№42», руководитель: Воронина Л.А. представила исследовательскую работу «Роль куклы в русских народных праздниках и обрядах». На мастер-классе она показала как выполнить Вепскую куклу.
Гаврилова Екатерина Евгеньевна , ученица 10 класса руководитель проекта: Пузина Валентина Ивановна, учитель географии представила работу на тему "Поющее дерево" и мастер-класс по изготовлению погремушки хантыйского музыкального инструмента.
Тема «Технологический аспект лоскутного шитья в России» была представлена обучающейся  Центра детского творчества Д/О «Арт-кутюр» Пащенко Екатериной, руководитель: Руссу Наталья Ивановна. Мастер-класс был посвящен составлению узоров в технике лоскутное шитье.
С темой "Традиционного рыболовства у народов  ханты" познакомил Новиков Айдар, а также продемонстрировал макеты по традиционной рыбной ловле у народов ханты.
Все мастер-классы выполнялись гостями конференции  обучающимися различных детских объединений Центра детского творчества. 
Все работы детей были высоко оценены членами жюри. Спасибо всем участникам, за проделанную работу!


понедельник, 4 февраля 2019 г.

Благотворительная акция «Посылка солдату»

Обучающиеся детского объединения "Дизайн и мода" приняли участие в благотворительной акции «Посылка солдату», направленной на поддержку военнослужащих, призванных из муниципальных образований Ханты-Мансийского автономного округа-Югры. Акция приурочена к 23 февраля -Дню защитника Отечества.


   

  


 

 

Перед выполнением творческих работ с ребятами была проведена викторина о российской армии "Ратное дело".

среда, 23 января 2019 г.

Посетила вебинар "Разработка краткосрочных программ: работа с группами переменного состава»

23 января 2019 года РНМЦ НО ГБПОУ «Воробьевы горы» провел вебинар «Разработка краткосрочных программ: работа с группами переменного состава». Педагоги нашего отдела посетили данной вебинар. В ходе вебинара были представлены опыт разработки и условия реализации краткосрочных образовательных программ.

Спикеры данного мероприятия:
Бойкина Екатерина Эдуардовна, куратор детских оздоровительных лагерей, медиатор, магистр психолого-педагогического направления;
Банникова Елена Геннадьевна, педагог дополнительного образования Центра «Черемушки» ГБПОУ «Воробьевы горы»;
Кресниковская Ирина Александровна, методист Отдела организации и содействия образовательному досугу Управления городских программ ГБПОУ «Воробьевы горы», руководитель образовательного проекта «Профильная четверть».


В рамках вебинара была представлена информация о том, какие программы относятся к данному сегменту, какими нормативными документами можно руководствоваться, разрабатывая и реализуя их. Были затронуты проблемные вопросы, связанные с тем, что для образовательной организации порой очень актуальна необходимость работать с группами переменного состава, но требование фиксировать количество обучающихся по той или иной программе в ЕСЗ или других электронных системах создает препятствия на данном пути.
В ходе вебинара прозвучало выступление Ирины Александровны Кресниковской, методиста Отдела организации и содействия образовательному досугу Управления городских программ ГБПОУ «Воробьевы горы», руководителя образовательного проекта «Профильная четверть». Она раскрыла для слушателей специфику данного проекта, рассказала о том, как реализуются дополнительные общеразвивающие программы в его рамках, чем они отличаются от обычных программ и какие еще мероприятия проводятся в рамках этого проекта.

Елена Геннадьевна Банникова, педагог дополнительного образования Центра «Черемушки» ГБПОУ «Воробьевы горы» представила конкретный пример программы, созданной и успешно апробированной в рамках образовательного проекта «Профильная четверть». Ее программа носит название «Ориентирование – образ жизни». Это не случайно: Елена Геннадьевна не только сама очень увлечена этим видом спорта, но и успешно передает эту заинтересованность детям. Так, попробовав свои силы в ходе освоения 10-часовой программы в рамках «Профильной четверти», многие ребята пришли затем к этому педагогу, чтобы продолжить обучение по другим, более длительным программам.
Программу вебинара завершило выступление Екатерины Эдуардовны Бойкиной, куратора детских оздоровительных лагерей, медиатора, магистра психолого-педагогического направления. В контексте общения со слушателями вебинара она рассказала о специфике тех программ (в том числе и образовательных), которые разрабатываются и реализуются в детских оздоровительных лагерях, о том, как влияют на данный процесс условия, в которых он осуществляется. Она подчеркнула, что модульный характер программ более актуален для лагерной смены, акцентировала внимание на роли кадрового состава, работающего по таким программам.
Показателем востребованности темы вебинара, а также заинтересованности слушателей всегда является их активность: вопросы, реплики в чате. Необходимо подчеркнуть, что вопросов было задано много, и это позволило выступающим вступить в оживленный виртуальный диалог с аудиторией.

четверг, 17 января 2019 г.

Сохраните себе, чтобы не потерять!

История иголки. Интересные факты 

   



Первые железные иглы были найдены в Манчинге, в Баварии, и датируются 3 веком до н.э. Не исключено, правда, что это были "импортные" образцы. Ушка (дырочки) в то время еще не знали и просто загибали тупой кончик маленьким колечком. В античных государствах тоже знали железную иглу, а в Древнем Египте уже в V веке до н.э. активно применялась вышивка.

Иглы, найденные на территории Древнего Египта, по внешнему виду практически не отличаются от современных. Первую же стальную иглу нашли в Китае, датируется они примерно Х веком н.э. Считается, что в Европу иглы были завезены примерно в VIII веке н.э. мавританскими племенами, которые жили на территориях современного Марокко и Алжира. По другим сведениям, это сделали арабские купцы в XIV веке. В любом случае, там стальные иглы знали намного раньше, чем в Европе. С изобретением дамасской стали иглы начали делать из нее. Случилось это в 1370 году. В тот год и появилось в Европе первое цеховое сообщество, специализирующееся на иголках и других предметах швейного производства. Ушка в тех иголках по-прежнему не было. И делались они исключительно вручную методом ковки.


Начиная с ХII века в Европе становится известен метод волочения проволоки с помощью специальной волочильной плиты, и иглы стали делать в гораздо больших масштабах. (Точнее, метод существовал давно, еще с античных времен, но потом был благополучно забыт). Внешний вид игл значительно улучшился. Центром игольного ремесла стал Нюрнберг (Германия). Революция в игольном деле свершилась в XVI веке, когда метод волочения проволоки был механизирован с помощью изобретенного в Германии гидродвигателя. Основное производство сосредоточилось в Германии, в Нюрнберге и в Испании. "Испанские пики" - так назывались в то время иголки - даже шли на экспорт. Позже - в 1556 году - эстафету перехватила Англия с ее промышленной революцией, и основное производство сосредоточилось уже там. До этого иголки были очень дорогими, редко у какого мастера было больше двух иголок. Теперь же цены на них стали более приемлемыми.

Интересный факт, в 1850 году англичане придумали специальные игольные станки, позволяющее сделать в игле привычное нам ушко. Англия выходит на первое место в мире по производству иголок, становится монополистом и очень долгое время является поставщиком этого нужного товара во все страны. До этого иглы с той или иной степенью механизации рубили из проволоки, английский же станок не только штамповал иглы, но еще и ушки сам проделывал. Англичане быстро смекнули, что хорошие качественные иглы, которые не деформируются, не ломаются, не ржавеют, хорошо отполированы, ценятся очень высоко, и этот товар - беспроигрышный. Весь мир понял, что такое удобная стальная игла, которая не задевает за ткань своим кустарным ушком в виде петельки.
Кстати, в России первые стальные иглы появились лишь в XVII веке, хотя возраст костяных игл, найденных на территории России (село Костенки, Воронежская область) определяется специалистами примерно в: 40 тысяч лет. Постарше кроманьонского наперстка!

Стальные иглы были завезены из Германии ганзейскими купцами. До этого на Руси пользовались бронзовыми, позже железными иглами, для богатых заказчиков их ковали из серебра (золото, кстати, для изготовления игл не прижилось нигде - слишком мягкий металл, гнется и ломается). В Твери уже в XVI веке было производство так называемых "тверских игол", толстых и тонких, которые с успехом конкурировали на российском рынке с иглами из Литвы. Они тысячами продавались и в Твери, и других городах. "Однако даже в таком крупнейшем центре металлообработки, как Новгород, в 80-х годах XVI века игольников было всего семь и один булавочник:" - пишет историк Е.И.Заозерская.

Собственное промышленное изготовление игл в России началось с легкой руки Петра I. В 1717 году он издал указ о строительстве двух игольных фабрик в селах Столбцы и Коленцы на реке Проне (современная Рязанская область). Их построили братья-купцы Рюмины и их "коллега" Сидор Томилин. Россия к тому времени не имела своего рынка труда, так как была страной аграрной, поэтому рабочих катастрофически не хватало. Петр дал разрешение нанимать их "где приищут и по какой цене похочат". К 1720 году набрали 124 ученика, в основном, посадских детей из ремесленно-торговых семей пригородов Москвы. Учеба и труд были настолько тяжелыми, что редко кто выдерживал.


 

В Японии есть одна удивительная буддийская церемония, называется "Фестиваль сломанных игл". Проходит фестиваль по всей Японии уже более тысячи лет 8 декабря. Раньше в нем принимали участие только портные, сегодня - любой, кто умеет шить. Для игл сооружается специальная гробница, в которую кладут ножницы и наперстки. В центр ставят миску с тофу, ритуальным соевым творогом, а в нее - все иглы, что сломались или погнулись за прошедший год. После этого одна из швей произносит специальную молитву-благодарность иглам за хорошую службу. Затем тофу с иглами заворачивают в бумагу и опускают в море.






Однако неправильным будет думать, что иглы - они только для шитья. Об одних - офортных - мы рассказали в начале. А ведь есть еще патефонные (точнее, были), позволявшие "снимать" звук с бороздок пластинки: Есть игольчатые подшипники как разновидность роликовых. В XIX веке существовало даже так называемое "игольчатое ружье". При спуске курка специальная игла прокалывала бумажное дно патрона и воспламеняла ударный состав капсюля. "Игольчатое ружье", правда, просуществовало не очень долго и было вытеснено винтовкой.






Но самые распространенные "не швейные" иглы - это иглы медицинские. Хотя почему не швейные? Ими хирург как раз шьет. Только не ткань, а людей. Не дай нам Бог познакомиться с этими иглами на практике, а в теории. В теории это интересно.

















Для начала иглы в медицине применялись только для инъекций, примерно с 1670 года. Однако шприц в современном понимании этого слова появился лишь в 1853 году. Поздновато, если учесть, что прообраз шприца французский математик, физик и философ Блез Паскаль придумал уже в 1648 году. Но тогда его изобретение мир не принял. Зачем? Какие микробы? Какие инъекции? Бесовщина и ничего более.






Игла для инъекций представляет собой полую трубочку из нержавеющей стали со срезанным под острым углом концом. Уколы нам делали всем, так что все помнят не очень приятные ощущения от "знакомства" с такой иглой. Теперь уже можно уколов не бояться, т.к. уже существуют безболезненные микроиглы, которые не затрагивают нервных окончаний. Такую иголку, как утверждают медики, не то что в стоге сена, а и на гладком-то столе не сразу найдешь.






Иголку в виде полой трубочки используют, кстати, не только для уколов, но и для отсасывания газов и жидкостей, например, из грудной полости при воспалениях. 





"Швейные" же медицинские иглы хирурги используют для сшивания ("штопки" на их профессиональном сленге) тканей и органов. Эти иголки не прямые, как мы привыкли, а изогнутые. В зависимости от назначения бывают полукруглыми, трехгранными, полуовальными. На конце обычно делается разрезное ушко для нити, поверхность иглы хромируется или никелируется, чтобы игла не ржавела. Интересный факт, есть и платиновые хирургические иглы. Офтальмологические (глазные) иглы, при помощи которых делают операции, например, на роговице глаза, имеют толщину в доли миллиметра. Понятное дело, что пользоваться такой иглой можно только с помощью микроскопа.















Нельзя не упомянуть еще об одних медицинских иглах - для иглоукалывания. В Китае этот метод лечения был известен еще до нашей эры. Смысл иглоукалывания в определении точки на теле человека, которая по проекции "отвечает" за тот или иной орган. В какую-либо точку (а их известно около 660 штук) специалист вводит специальную иглу длиной до двенадцати см. и толщиной от 0,3 до 0,45 мм. При такой толщине игла для иглоукалывания не прямая, а имеет винтообразную структуру, ощутимую лишь на ощупь. Кончик, который остается "торчать", заканчивается своеобразным набалдашником, так что такая игла напоминает своре булавку, а не иголку.

С нами, у тебя все получится!!!

  Каждый ребенок создан для занятия творчеством! В этом уверены наши педагоги! Хотите научиться шить, вязать, выжигать, лепить, рисовать, вы...